All posts by Gemma Lluch

Ser editor de Literatura Infantil i Juvenil

By | blog-noticias | No Comments

Rosa Cortés

 

Ser editor de llibres de literatura infantil i juvenil és un treball preciós. Hi pot haver moltes raons per ser-ho, però per a mi la més important és que el llibre és un element imprescindible de qualsevol cultura avançada.

Els llibres infantils i juvenils no es troben en un nivell secundari dins d’aquesta apreciació, sinó ben al contrari, ja que permeten al nen accedir a un món de coneixements, imaginar i crear, reflexionar, i pensar i decidir per un mateix, lliurement.

Per això, aquesta és una feina d’una gran responsabilitat, per a la qual no només cal vocació, sinó també coneixement. L’editor cal que faci llibres tècnicament bons i que tinguin alguna cosa pròpia a explicar. I ha de saber que no sempre s’ha llegit de la mateixa manera, ni pels mateixos motius, i que no sempre han estat els mateixos els interessos dels nens, ni les seves inquietuds.

Per això, per saber sobre tots aquests elements i fer la feina amb més consciència, vaig decidir fer aquest diploma de postgrau.

L’experiència ha sigut fantàstica, pels continguts aportats, els professors que hi participen, el clima que es crea entre els alumnes, tots interessats pel mateix món però des de perspectives diferents, i, també, per l’atenció que donen les coordinadores, grans professionals i coneixedores del tema que sempre han estat allà quan les hem necessitat. Per aquest motiu recomano, ben convençuda, aquest diploma.

ROSA CORTÉS

 

 


Us volem anunciar que Rosa Cortés serà professora col·laboradora en la sisena edició del Diploma. Benvinguda!

LIJ

Sisena edició del Diploma en Cultura, Lectura i Literatura per a Infants i Joves

By | blog-noticias | No Comments

Ja hi som! SISENA edició del postgrau propi de la Universitat de València sobre promoció de la lectura, literatura infantil i juvenil, educació literària…

Ja pots fer la INSCRIPCIÓ al Diploma. Ànim! En l’edició anterior, hem construït una lloc d’intercanvi i coneixement amb els 46 diplomats que han acabat i ja tenen el títol de la Universitat de València que els certifica més de 625 hores de formació (25 crèdits ECTS). Una formació de qualitat.

Si t’interessa…

Twitter i Lectura, Àlbum il·lustrat, Teatre, Poesia, Art i Lectura, Educació literària, Ideologia i Literatura, Walt Disney, Criteris de selecció, Editorials, Cànon literari, Internet i LIJ, Diversitat Cultural, Tradició oral, Rondalles, Acudits, Pla de Lectura de Centre, Lectura augmentada, Viquilletra i lectura, Blog i Lectura, Televisió i Lectura, Recomanacions, Aplicacions de Lectura…

Si vols construir coneixement amb el millor professorat possible…  Aquest és el teu DIPLOMA.

Més de 300 estudiants, ens avalen… Vols saber què opinen els estudiants que han acabat:

“Personalment em vaig apuntar a aquest diploma ja que volia fer un postgrau profitós i una mestra meravellosa que vaig tindre a l’institut i que ara som amigues me’l va recomanar, així que no ho vaig dubtar i ací estic acabant el curs. M’ha somblat molt interessant, poder rebre tanta informació de tants llocs i tantes persones especialitzades en el seu tema és genial. Llevant d’alguns problemes tècnics que són completament normals a formats on-line, no tinc massa més que dir, només que és cert que encara que jo haja volgut enfocar tots els temes cap a infantil alguns són més per a secundària o batxiller, però si vols i treballes es poden adaptar. Moltes gràcies per tot i m’ha agradat molt participar d’aquesta cinquena edició”. Inés Bodi Paul

“Hola, des del meu punt de vista com a docent, m’agradaria recomanar totalment aquest Diploma. Em vaig apuntar perquè m’agrada molt llegir, la literatura i fomentar la lectura a classe i als més menuts, ja que pense que és essencial fer-ho en aquestes edats. Aquest curs m’ha ajudat molt a dur endavant projectes en aquest sentit, ens ha aportat una gran quantitat de recursos per a treballar en l’aula, i per a totes les edats, metodologies i maneres de treballar, recomanacions de llibres, autors, llibreries, gèneres textuals, ens ha ajudat a incorporar les TIC en la lectura…. en definitiva un munt de coses que em faran més fàcil el meu treball a l’aula i que m’han fet descobrir molts aspectes que fins fa res desconeixia. Per tant, ha estat un plaer, l’acabe molt content, satisfet i amb molts més coneixements!” Luis Miguel Pastor Pastor

“La realització d’aquest diploma, per la meua part, ha estat una experiència molt gratificant, atès que he pogut adquirir molts coneixements sobre el tema de la literatura infantil i juvenil, que era la finalitat que jo buscava quan vaig decidir apuntar-me. Totes les unitats que conformen aquest diploma m’han resultat veritablement interessants i formatives i considere que amb el desenvolupament d’aquestes he pogut adquirir molts aprenentatges d’una forma molt clara i realista, ja que en moltes unitats hem pogut comprovar com la teoria s’aplica en la pràctica a través dels projectes presentats. L’atenció prestada en tot moment, tan per les coordinadores d’aquest diploma com per la resta de persones que d’una o altra manera han intervingut, ha estat, al meu parer, extraordinària, ja que sempre han estat pendents de nosaltres per ajudar-nos en tot el que hem necessitat. Tot i ser una formació a distància a través de la plataforma virtual, l’experiència, com he comentat abans, ha estat molt positiva i sens dubte, hi repetiria!”  Rita Benavent Oltra 

“Primer que res, vull donar les gràcies a les encarregades de realitzar aquest diploma, sabem que és una tasca ben dura tot el que esteu fent per nosaltres. Després l’enhorabona a tots els companys del curs, ja que pense que tots hem gaudit molt d’aquesta experiència sobre la literatura. Jo, com a experiència pròpia, puc dir que m’ha semblat fascinant aquest diploma, ja que gràcies a fer-lo he descobert un món molt ampli com és el de la literatura i que jo desconeixia. M’encanta llegir i, a més, com a mestra pense que ha sigut molt important aquest cúmul de nous sabers que crec que seran molt profitosos. Sens dubte, recomanaré aquest diploma sempre que tinga oportunitat.” Noelia Vicedo Tarrazona

“Quan em plantege com expressar la meua recomanació del Diploma, al cap només em vénen adjectius com FANTÀSTIC, ENRIQUIDOR, PROFITÓS… i tot un seguit de sensacions i emocions positives que m’han fet tenir més ganes d’aprendre a aprendre. L’atenció per part de les coordinadores i la resta de gent que en forma part del Diploma (altres professors i professores, tècnics…) ha estat de molta ajuda  per resoldre qualsevol dels dubtes que m’han sorgit al llarg d’aquest camí. D’altra banda, a més a més dels coneixements que he adquirit, que en són moltíssims, m’emporte una gran quantitat de recursos i recomanacions per poder seguir avançant i aprenent en el món de la literatura infantil i juvenil. També m’ha agradat el fet de ser en línia perquè m’ha permés treballar al meu ritme i tenir la possibilitat de seguir adquirint coneixements que de manera presencial, per qüestions laborals i familiars, no hauria estat possible. I per si tot açò que us he comentat fóra poc, a partir d’ara m’oferiran la possibilitat de formar part d’una comunitat d’aprenentatge on compartir coneixements, neguits, lectures… Per tot açò i moltes altres coses més, no tinc cap dubte que recomanaré, a totes aquelles persones del meu voltant interessades en la literatura, la realització d’aquest Diploma ja que és una font inesgotable de recursos, bones pràctiques, lectures… i un lloc genial per compartir experiències, iniciatives i somnis. MOLTES GRÀCIES PER TOT!” Paqui

“Participar en aquest diploma, ha sigut, sens dubte, una experiència  molt gratificant i enriquidora personalment i professionalment. Per una banda, he de reconeixer que ara, després de tot, tinc molts més recursos al voltant de la literatura, la cultura, l’educació literària o la inclusió de les Tic en l’àmbit literari o l’escola,  o potser,  a la biblioteca o a qualsevol espai que implique als xiquets i les xiquetes amb a la literatura. D’altra banda, he desenvolupat una mirada crítica davant els llibres. Vull dir que, a l’hora de seleccionar llibres per als xiquets i les xiquetes, tinc eines per reconeixer i analitzar la qualitat literària, el format o el tractament que fa de temes com la multiculturalitat, entre altres. A més, a més, tots els exemples de bones pràctiques de l’últim mòdul, ja són vivències o records que tindré a l’abast i que de segur, poc a poc, aniré rememorant i posant en pràctica en la meua vida professional. També destacar que, personalment, el fet que, el diploma té format on line m’ha facilitat molt el seu seguiment i aprofitament. I al mateix temps, he tingut el plaer de compartir opinions i recursos amb els companys de diversos àmbits territorials i professionals, fet que m’ha semblat fantàstic perquè hem tingut la oportunitat de sumar tots els recursos i experiències en forma de comunitat literària. A més,  m’ha agradat conèixer a tots els especialistes en els temes tractats en cada mòdul perquè han aportat una visió científica basada en l’experiència i el reconeixement en l’àmbit literari.   No vull acomiadar-me sense agrair a Gemma i a Maite la seua tasta al front del diploma, el seu recolzament continu  i els seus comentaris tan encertats. Amb tot, sincerament, una experiència fantàstica i profitosa que recomane a tothom. Gràcies”. María Luisa Carbonell Serrano

“Fa un any anava boja buscant un diploma com aquest que a més de poder gaudir d’ell em servira per a les meues oposicions al cos de mestres. Un plaer i una font de recursos inesgotable. En tindré un grapat d’opcions per a les meues classes, sense dubte! Tant Maite com Gemma han estat unes guies i unes orientadores fantàstiques! Gràcies per permetre’m adaptar els meus horaris! Cal esmentar també a Carme que m’ha resolt tots els dubtes tecnológics que m’han sorgit. És 100% recomanable pel que fa als continguts, al plaer que dona seguir el curs i pel premi d’1 puntet a les meues oposicions de regal. Moltes gràcies!” María del Consuelo Mir Lamaza

“La primera vegada que vaig conèixer que es realitzava aquest Diploma va ser mitjançant un diari que publicava l’ADEIT amb informació sobre els cursos de postgrau, era la primera edició i vaig pensar que algun dia el cursaria i així ha sigut! Uns anys després, però l’he fet i n’estic molt contenta, crec que ha sigut una de les decisions més encertades que he pres, no sols pel profit professional que li he tret, sinó perquè he gaudit i molt, tant pel que fa  a les unitats, com per les participacions al fòrum. A més, el ritme de treball ha sigut l’adequat i heu sigut molt comprensius en els terminis d’entrega. Ha estat tot un plaer compartir aquest curs amb tots vosaltres, així que el recomane 100% i ara que heu dit que formem part de la comunitat em quede encara més contenta, perquè realment em sabia molt mal que açò acabara ja! La meva recomanació anirà també via twitter, al Diploma hem vist totes les possibilitats que ens ofereixen les TIC i les xarxes socials són una bona ferramenta per a difondre aquest Diploma 😉 Gràcies!” Desamparados Cebolla Talens

“La meua valoració d’aquest diploma es, sobretot, lo enriquidor que ha estat per a mi. M’ha aportat una cuantitat enorme d’informació que jo desconeixia i que, de segura estic, que va a ser un dels pilars fonamentals per a la meua formació i futura professió de docent. Moltes gràcies per tot, ha sigut un gran plaer poder cursar-lo i sens dubte el recomanaré a tots aquells que tinguen relació amb aquest àmbit educatiu. Per finalitzar, cal recalcar la gran amabilitat del professorat en tot moment. Ha estat genial!!!!!!!!!”   Vanessa Gandía Revert

“Fa un mes i poc vaig llegir al Diari de l’educació un article que s’anomenava “L’emoció de formar-se” de David Altimir. Me va agradar molt perquè reflectia molt bé el sentiment de superació i necessitat de formació contínua que tenim la majoria de les persones que treballem en l’educació. Però tot i això, no sempre és factible compaginar els estudis amb el treball i la vida familiar. Jo estic molt satisfeta d’haver-lo fet, perquè en un principi tenia els meus dubtes per por a no poder portar el ritme d’estudi marcat, però he de dir que aquest Diploma ha sigut un regal de formació; hem gaudit d’uns continguts envejables amb uns formadors excel·lents, compromesos i atents, que han atès els nostres dubtes i mos han acompanyat amb els seus consells i propostes de millora. La dinàmica de interactuació entre professors i alumnes ha sigut fantàstica perquè s’ha obert diàlegs molt sucosos. No podia imaginar que un postgrau on line poguera ser tan actiu i profitós. M’emporte un fum d’idees per a ficar en pràctica en els meus alumnes i una grata sensació d’haver pogut fer un curs d’estes característiques des de la comoditat de ma casa. Ha sigut una oportunitat per a mi. Gràcies a Gemma i a Maite especialment per la vostra constant atenció. I molt agraïda a la meua tutora Margarida Castellanos per el seu acompanyament en aquest treball final.” Inés Orts Cebolla

“Ja havia vist el Diploma altres anys i sempre em quedava en les ganes, sóc un poc despistada i sempre passava el termini però aquest any quan el vaig veure no el vaig deixar passar i estic molt contenta de no haver-lo deixat passar. La veritat és que ha estat molt bé i el recomane totalment. M´ha permès adquirir coneixements sobre literatura infantil i juvenil i moltíssimes qüestions que desconeixia per complet i ara conec. M´emporte una gran quantitat de recursos que segur que utilitzaré més endavant. Molt recomanable!” Sara Esteve Vicedo

“La veritat, és que a mi açò d’avaluar el treball dels companys no se’m dóna massa bé, però tractaré d’aportar-hi algunes apreciacions el millor possible.
M’hi vaig matricular perquè n’havia escoltat parlar a les xarxes socials i a alguns antics companys de Facultat que estan relacionats amb el món de les TIC com ara Teresa Sáez Cuenca; i ho vaig fer amb por perquè, a part dels cursos de formació dels CEFIRE, feia molt de temps que no prenia part en una activitat vinculada a la Universitat. A més a més, el temps necessari per traure el profit a un curs tampoc no és fàcil d’aconseguir quan has de compaginar el treball a l’institut i la família. Tanmateix pensí “ara o mai”, i ja em veig fent una valoració final!
El Diploma m’ha aportat moltíssima informació que, com a docent de la matèria de Valencià, he començat a aplicar; de fet, els meus alumnes de 1r de Batxillerat estan enfeinats amb la creació d’un blog on estem iniciant el camí de la lectura augmentada de Terra baixa, d’Àngel Guimerà. Evidentment, la tasca eixirà com eixirà perquè ni ells en són experts, ni jo menys, però la il·lusió i les ganes crec que compensaran els resultats i, amb el temps, la cosa millorarà. Els models de bones pràctiques han estat molt interessants i pense que donen llum i ànims per seguir endavant.
Quant a l’organització del Diploma, pense que la distribució en blocs i la temporalització està bé, encara que al principi fa un poc de por veure tanta informació, enllaços, documents, vídeos…, però, com se’ns ha dit moltes vegades, cal dosificar-la i tindre-la com a referència per a futures tasques. Indubtablement hi ha molta feina prèvia feta per part dels organitzadors i el tracte i l’atenció sempre ha estat molt bona, ja que qualsevol dubte ha estat resolt gairebé d’immediat. A més a més, la participació als fòrums també ha resultat  profitosa atès que els companys i companyes han introduït informacions i enllaços
complementaris molt enriquidors.
Finalment, la realització del TFD m’ha permés llevar-me un poc el “rovell” que s’adquireix després d’estar un temps allunyat de les tasques acadèmiques com a alumne i m’ha servit per retrobar el gust per l’estudi – qui sap si l’anàlisi de l’obra teatral que he fet amb l’inestimable ajuda del meu Tutor, Ramon X. Rosselló, no anirà més enllà i em durà a fer més recerques investigadores en un futur!
En definitiva, ha estat un immens plaer cursar aquest Diploma perquè m’ha enriquit a molts nivells.
Una salutació cordial,” Vicent Aleixandre Lluch.

 

I si encara no estàs convençut, et deixem les recomanacions de la cinquena edició:

 

Pau Bañó

Triem llegir: pares, fills i lectura

By | blog-noticias | No Comments

Pau Una experiència molt enriquidora L'elaboració del TFD ha estat un reflex del curs de postgrau, un projecte on professionalitat i flexibilitat s'han unit per fer de l'aprenentatge un procés profitós i plaent. El meu TFD, Triem llegir: pares, fills i lectura va nàixer per la intenció d'aprofitar el curs de la major manera possible al meu entorn de treball. És per això que em va semblar completament encertat el suggeriment de la tutora, el qual era el d'elaborar uns consells per als pares, què els guiaren un poc a l'hora de la tria de llibres per als fills. Això també, era conseqüència de que la meua inquietud pel curs venia per les ganes de saber-ne més sobre la lectura i els infants, entre altres coses perquè a la biblioteca puc percebre quins són els gustos seguint les seues eleccions, però sense poder endinsar-me en més profunditat en eixe procés. Per tant, vam començar a treballar la bibliografia sobre els consells per a la tria de lectures per part dels pares, però pel fet de tenir sempre la Biblioteca Municipal de Beniarbeig com a àmbit d'actuació, potser de manera inconscient, la part del treball sobre el foment de la lectura va anar guanyat terreny a la dels criteris d'elecció, quedant així, un treball menys exhaustiu però més complet. També, és possible que aquest intent per ampliar el tema del treball, siga producte de la visió integral i integradora que ha estat present durant tot el curs i que a més, ha estat per a mi una de les aportacions més valuoses. Al final, el TFD s'ha materialitzat en un díptic, què basat en publicacions reconegudes sobre el tema, fa un resum marcant més l'actitud que cal tindre enfront la lectura infantil que en qüestions més tècniques, ja que a més, el díptic està pensat que servisca de trampolí cap a aquestes publicacions on està tot molt més desenvolupat. En definitiva, tant el TFD com el curs en general, m'han permès conèixer tots els aspectes relacionats en la LIJ, des de punts de vista molt diversos i complementaris, fent de cada tema un descobriment i sempre en recursos suficients que conviden, a qui ho desitge, a continuar aprofundint en ells.   Pau Bañó MagranerL’elaboració del TFD (Treball Final de Diploma) ha estat un reflex del curs de postgrau, un projecte on professionalitat i flexibilitat s’han unit per fer de l’aprenentatge un procés profitós i plaent.

El meu TFD, Triem llegir: pares, fills i lectura, va nàixer per la intenció d’aprofitar el curs de la major manera possible al meu entorn de treball. És per això, que em va semblar completament encertat el suggeriment de la tutora, el qual era el d’elaborar uns consells per als pares, què els guiaren un poc a l’hora de la tria de llibres per als fills. Això també, era conseqüència de que la meua inquietud pel curs venia per les ganes de saber-ne més sobre la lectura i els infants, entre altres coses perquè a la biblioteca puc percebre quins són els gustos seguint les seues eleccions, però sense poder endinsar-me en més profunditat en eixe procés.

Per tant, vam començar a treballar la bibliografia sobre els consells per a la tria de lectures per part dels pares, però pel fet de tenir sempre la Biblioteca Municipal de Beniarbeig com a àmbit d’actuació, potser de manera inconscient, la part del treball sobre el foment de la lectura va anar guanyat terreny a la dels criteris d’elecció, quedant així, un treball menys exhaustiu però més complet. També, és possible que aquest intent per ampliar el tema del treball, siga producte de la visió integral i integradora que ha estat present durant tot el curs i que a més, ha estat per a mi una de les aportacions més valuoses.

Al final, el TFD s’ha materialitzat en un díptic, què basat en publicacions reconegudes sobre el tema, fa un resum marcant més l’actitud que cal tindre enfront la lectura infantil que en qüestions més tècniques, ja que a més, el díptic està pensat que servisca de trampolí cap a aquestes publicacions on està tot molt més desenvolupat.

En definitiva, tant el TFD com el curs en general, m’han permès conèixer tots els aspectes relacionats en la LIJ, des de punts de vista molt diversos i complementaris, fent de cada tema un descobriment i sempre en recursos suficients que conviden, a qui ho desitge, a continuar aprofundint en ells.

 Pau Bañó Magraner